125 commentaires de bulletins scolaires C’est le moment des bulletins scolaires et vous êtes confronté à la perspective d’écrire des commentaires constructifs, perspicaces et originaux sur quelques dizaines de bulletins scolaires ou plus. Voici 125 commentaires de bulletin positifs que vous pouvez utiliser et adapter!Élèves en difficulté ? Consultez nos commentaires de bulletin de notes sur les besoins d’amélioration pour encore plus de commentaires ! Vous avez atteint la fin d’une autre période de notation, et quoi de plus intimidant que la tâche de composer des commentaires perspicaces, originaux et uniques sur chaque enfant de votre classe ? Les affirmations positives suivantes vous aideront à adapter vos commentaires à des enfants spécifiques et à souligner leurs points forts. Vous pouvez également utiliser nos affirmations pour indiquer un besoin d’amélioration. Tournez un peu les mots, et vous transformerez chacun d’eux en un objectif à atteindre pour un enfant. Sam coopère régulièrement avec les autres devient Sam a besoin de coopérer plus régulièrement avec les autres, et Sally utilise un langage imagé dans ses écrits peut lire Avec de la pratique, Sally apprendra à utiliser un langage imagé dans ses écrits. Faites de Jan cherche de nouveaux défis une demande de soutien parental en la modifiant comme suit Veuillez encourager Jan à chercher de nouveaux vous modifiiez les déclarations de cette page ou que vous en créiez de nouvelles, consultez notre Thésaurus des bulletins scolaires qui contient une liste d’adjectifs et d’adverbes appropriés. Vous y trouverez les mots justes pour que vos commentaires restent frais et avons organisé nos 125 commentaires de bulletin par catégorie. AttitudeComportementCaractèreCommunicationTravail en groupeIntérêts et talentsParticipationCapacités socialesGestion du tempsHabitudes de travailAttitudeL’élève est un apprenant enthousiaste qui semble aimer l’ preuve d’une attitude et d’une perspective positives en bien reposé et prêt pour les activités de la preuve d’enthousiasme pour les activités en preuve d’initiative et cherche de nouvelles façons de s’ son instinct pour régler les problèmes de façon indépendante et d’atteindre son plein à faire de son de nouveaux la responsabilité de son de façon cohérente avec l’enseignant et les autres facilement d’une activité à l’autre sans être courtois et fait preuve de bonnes manières en les règles de la conduit avec de manière appropriée lorsqu’il est concentré sur l’activité en à l’envie d’être distrait par les autres gentil et serviable envers tout le monde dans la l’exemple d’un comportement et d’une coopération preuve de respect envers les enseignants et ses la propriété de l’école et les biens d’autrui avec soin et honnête et digne de confiance dans ses relations avec preuve de civisme en aidant les autres aux projets communautaires de l’ préoccupe des sentiments de ses fidèlement les tâches en peut compter sur lui pour faire ce qu’on lui les responsabilités et les réfléchi dans ses interactions avec gentil, est gentil, respectueux et serviable lorsqu’il interagit avec ses pairsest respectueux des autres élèves de la classe et de la communauté scolairefait preuve de responsabilité tous les jours en prenant soin du matériel de la classe avec soin et réflexionprend ses tâches en classe au sérieux et fait preuve de responsabilité lorsqu’il les accomplitest toujours honnête et on peut compter sur lui pour donner des informations lorsqu’on lui demandeest prévenant lorsqu’il interagit avec ses enseignantsfait preuve de bonnes manières tous les jours et est toujours respectueuxfait preuve d’une incroyable autodiscipline et fait toujours son travail en temps et fait toujours son travail en temps vouluon peut compter sur lui pour être l’un des premiers élèves à commencer à travailler sur la tâche qui lui est confiéese persévère face à la difficulté en posant des questions et en faisant de son mieuxn’abandonne pas face à une tâche difficile et fait toujours de son mieuxest un garçon/une fille tellement attentionnée et fait preuve de sollicitude envers ses camaradesdémontre sa nature attentionnée en aidant ses camarades lorsqu’ils ont besoin d’aideest un citoyen modèle dans notre classefait preuve de civisme dans notre classe en aidant à la garder propre et en prenant soin du matériel qu’elle contientpeut toujours compter sur lui/elle pour faire preuve d’un grand respect envers ses camarades. peut toujours compter sur la coopération de ses camarades est capable de coopérer et de bien travailler avec n’importe quel autre élève de la classe est exceptionnellement organisé et prend soin de ses affaires est toujours enthousiaste lorsqu’il termine son travail est agréable et poli lorsqu’il travaille avec les autres est réfléchi et gentil dans ses interactions avec les autres est créatif lorsqu’il résout des problèmes est très travailleur et termine toujours tout son travail est patient et gentil lorsqu’il travaille avec ses camarades qui ont besoin d’une aide supplémentaire est digne de confiance et on peut toujours compter sur lui pour intervenir et aider si nécessaire possède un vocabulaire bien ses mots avec ses idées clairement, à l’oral comme à l’ une imagination débordante et excelle dans l’écriture trouvé sa voix en écrivant des un langage vivant à l’ clairement et avec un but avec profondeur et présenter un argument logique et les commentaires et les idées des autres sans les de groupeL’élèveoffre des suggestions constructives à ses pairs pour améliorer leur les recommandations de ses pairs et y donne suite lorsque c’est sensible aux pensées et aux opinions des autres membres du divers rôles dans le groupe de travail, selon les besoins ou les tâches qui lui sont les rôles de leadership dans les preuve d’équité dans la distribution des tâches du et réalise les activités du groupe avec de façon démocratique avec ses les autres membres du le groupe de travail à rester concentré et à s’acquitter de sa et talentsL’élèvea un sens de l’humour bien des intérêts nombreux et un intérêt particulier qui a été partagé avec la et parle d’objets personnels de la maison lorsqu’ils sont liés aux sujets d’ des connaissances de base sur des sujets qui l’intéressent une compréhension et une profondeur impressionnantes de ses de manière autonome des informations supplémentaires sur les sujets de classe qui l’ beaucoup pour le fréquemment des concepts sur lesquels il a un artiste un flair pour la lecture dramatique et le partager ses talents musicaux avec la attentivement les réponses des les un rôle actif dans les la discussion de groupe par des commentaires ses expériences personnelles et ses opinions avec ses à ce qui a été lu ou discuté en classe et en des éclaircissements au porte régulièrement volontaire pour aider aux activités de la un apprenant actif tout au long de la journée socialesL’élèvese fait rapidement des amis dans la apprécié de ses les désaccords avec ses camarades de façon les autres élèves avec équité et un membre apprécié de la preuve de compassion envers ses camarades et les à l’aise dans les situations discuter avec ses amis pendant les périodes de passer son temps libre avec ses du tempsL’élèves’attaque aux devoirs, aux tâches et au travail de groupe en classe de manière le temps de classe avec à l’heure à l’école et/ou en classe tous les bien préparé pour le cours chaque à un rythme approprié, ni trop vite, ni trop les devoirs dans le temps le travail sur les devoirs à long fixe des objectifs réalisables en ce qui concerne le le travail de rattrapage en temps de travailL’élèveest un élève consciencieux et de façon un élève systématiquement ses de son mieux pour faire ses les attentes en ce qui concerne la qualité de son facilement les nouveaux concepts et les nouvelles un travail soigné et minutieusement son travail avant de le concentré sur sa tâche avec peu de preuve d’ les erreurs d’inattention en portant attention aux les minutes libres en classe de manière des projets impressionnants à la Certificats d’étudiant ! Reconnaissez les attitudes positives et les réalisations avec des certificats d’étudiant personnalisés ! Thésaurus des bulletins scolairesVous cherchez des adverbes et des adjectifs pour donner vie aux commentaires que vous inscrivez sur les bulletins scolaires ? Avec cette liste, vos notes seront toujours créatives et capable, prudent, joyeux, confiant, coopératif, courtois, créatif, dynamique, enthousiaste, énergique, généreux, travailleur, serviable, honnête, imaginatif, indépendant, industrieux, motivé, organisé, extraverti, agréable, poli, ingénieux, sincère, unique Adverbestoujours, couramment, systématiquement, quotidiennement, fréquemment, mensuellement, jamais, occasionnellement, souvent, rarement, régulièrement, typiquement, habituellement, hebdomadaire .